Месяц: Январь 2018

Կապը որպես խոսքի մաս

Կապ կոչվում են այն բառերը, որոնք մի բառ կապում են մեկ այլ բառի և այդ
կապվող բառի հետ դառնում են նրա լրացումը։ Օրինակ՝ խոսել դասից կապակ-
ցության մեջ խոսել և դասից բառերը կապվել են իրար անմիջականորեն՝
հոլովաձևով, սակայն խոսել դասի մասին կապակցության մեջ մասին բառը դասի
բառը կապել է խոսել բառին, և դասի մասին կապակցությունը արտահայտել է
բերել մեկ իմաստ՝ դասից։ Մասին-ը կապ է և կապակցել է խոսել և դասի
բառաձևերը։ Продолжить чтение «Կապը որպես խոսքի մաս»

Մակբայը որպես խոսքի մաս

Լեզվում կան բառեր, որոնք արտահայտում են գործողության (հատկանիշի)
հատկանիշներ, օրինակ՝ հերոսաբար կռվել, դանդաղորեն քայլել, լիովին վստա-
հել, անմիջապես օգնել, չափազանց դժվար։ Գործողության (հատկանիշի) հատ-
կանիշներ ցույց տվող բառերը միավորվում են մակբայ խոսքի մասի մեջ։ Մակբայ-
ները լինում են տեղի, ձևի, չափ ու քանակի, ժամանակի։ Продолжить чтение «Մակբայը որպես խոսքի մաս»

«Կարդում ենք Հ․Թումանյան, Վ․Տերյան, Ե․Չարենց»․ նախագիծ

 

 

2411-300x211Նախագծի մասնակիցներ՝ 4-րդ, 6-րդ և 8-րդ դասարանների սովորողներ

Տևողությունը՝ Փետրվարի 5-մարտի 16

Նպատակը՝ Ընթերցել, մեկնաբանել, տարածել Ե․Չարենցի, Վ․ Տերյանի, Հ․ Թումանյանի գործերը։ Продолжить чтение ««Կարդում ենք Հ․Թումանյան, Վ․Տերյան, Ե․Չարենց»․ նախագիծ»

Գրաբարյան օրեր

k2.items.cache.ccb4e23c8aa216f1e96d31ab209c036b_Lnsp_190
Նախագծի մասնակիցներ՝ 4-րդ , 6-րդ և 8-րդ դասարանների սովորողներ
Տևողությունը՝ Փետրվարի 19 — մարտի 9
Նախագծի նպատակը՝
Մասնակցություն կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցով նախատեսված  «Գրաբարյան օրեր․ Թարգմանչաց տոն»  նախագծին։
Գրաբարյան հետաքրքիր տեքստերի,  ասույթների, առած-ասացվածքների միջոցով ծանոթացում գրաբարին։
Գրաբարյան տեքստերի՝ աշխարհաբար փոխադրելու հմտությունների ամրապնդում։

Продолжить чтение «Գրաբարյան օրեր»