Կարդում ենք Հ. Թումանյան

Կրտսեր և Միջին դպրոցներ

Նախագծի ժամկետներ՝ փետրվար-մարտ

Նախագծի մասնակիցներ՝ միջին և կրտսեր դպրոցների սովորողներ(4-5-րդ և 6-8-րդ դասարաններ), ծնողներ, դասավանդողներ, այլ ցանկացողներ

Խնդիրները՝

Իմանալ Թումանյան գրողի դերն ու նշանակությունը հայ գրականության պատմության մեջ

Նպատակը՝

Բազմակողմանիորեն ուսումնասիրել Թումանյան հեղինակին, կարդալ, ուսումնասիրել նրա գրական ժառանգությունը
Ձևավորել գեղագիտական ճաշակ, քննադատական-վերլուծական մտածողություն
Զարգացնել գրավոր և բանավոր խոսքը, մեդիակարողությունները

Նախագծի իրականացման քայլերը՝

Նախագծի քննարկում, քայլերի-առաջարկների մշակում
Ընթերցվող նյութի ընտրություն-քննարկում-վերլուծություն
Ընտանեկան, ահնատական, խմբային-բերանացի ընթերցումներ
Տեսագրությունների, ձայնագրությունների, պատումների ստեղծում
Ֆիլմերի, մուլտֆիլմերի դիտում-քննարկումներ
Ճամփորդություններ, կրթական փոխանակումներ
Անհատական հետազոտություն-ուսումնասիրություններ
Բեմադրություններ
Ֆլեշմոբներ
Լուսաբանումներ, հրապարակումներ բլոգներում, մեդամիջավայրում

Նախագծի ակնկալվող արդյունքներ՝

Սովորողների հաշվետու նյութերի ներկայացում բլոգններում՝ պատումներ, ռադիոնյութեր, տեսանյութեր, վերլուծություններ, առաջարկներ, տպավորություններ

Նախագծի գնահատումը՝

Սովորողը գնահատվում է ըստ իր կատարած աշխատանքի։

Մեծ է գրականության դերն աճող սերնդի աշխարհայացքի և մտահորիզոնի ձևավորման, ճանաչողական գիտելիքների հարստացման, բարոյական և գեղագիտական դաստիարակության գործում: Այս իմաստով լայն հնարավորություն են ընձեռում Հովհ. Թումանյանի ստեղծագործությունները։ Այն ուսուցիչը, որը մտահոգված է 21-րդ դարի պահանջներով, աշխատում է խթանել, զարգացնել և խրախուսել իր աշակերտների ինքնուրույն և քննադատական մտածողությունը: Թումանյանի ստեղծագործական ողջ ընթացքը մի մեծ շտեմարան է մարդակերտման ճանապարհին։ Առաջարկվում են հետևյալ նյութերը, որոնք կարող են փոփոխության ենթարկվել ըստ հեղինակային մանկավարժության կրողի։

Նախագծի բովանդակությունը․

Կենսագրություն

Հեքիաթներ՝

Պոեմներ՝

Պատմվածքներ՝

Բանաստեղծություններ՝